廖高华，湖南新田人，博士，副教授。
一、教育背景与工作经历
1997年毕业于零陵师范高等专科学校物理系物理学专业；
2004毕业于广西师范大学物理与信息工程学院，获理学硕士学位；
2017年毕业于湖南大学物理与微电子科学学院，获理学博士学位；
1997至2001年在湖南省永州市新田县大坪塘乡中学任教中学物理；
2004年起在新葡的京集团350vip8888从事物理学领域教学科研工作。
二、教学情况
主讲课程：力学、理论力学、大学物理、热学、大学物理实验、基础物理实验等；
主持或参与的教研教改项目：
1. 湖南省普通高等学校教学改革研究项目:“信息化背景下力学继续教育混合式教学的研究与实践”（湘教通(2019)291号642）。
2. 教育部2018年产学合作协同育人项目:“互联网+”背景下大学物理混合型教学模式的研究”（项目编号：201801307010）。
教研教改论文：
[1] 李科敏,李奇云,廖高华,罗良.加强实验室内涵建设 提高人才培养质量——以新葡的京集团350vip8888物理学科实验室为例.实验教学与仪器,2019,36(09):69-72.
[2] 刘喜斌,邹志军,廖高华,吴琴琴,陈灏.大学物理教学说课设计探究[J].新葡的京集团350vip8888学报(自然科学版),2019,32(02):88-90.
[3] 刘喜斌,廖高华,邹志军.大学物理高效课堂教学实践探索.理科爱好者(教育教学),2019(06):4+6.
[4] 李奇云,孙亚辉,廖高华,梅孝安,李子婧.以教材研究促进自制教具水平的提升——以“大气压强”为例.实验教学与仪器,2018,35(06):52-54.
指导学生竞赛获奖：2017-至今年指导学生参加大学生数学建模竞赛、大学物理竞赛等赛事，获得省级4项。
教材编写：副主编《大学物理实验教程》，中南大学出版社，2018年。
三、主要研究领域
半导体物理、非线性物理
四、主持或参与的科研项目
1. 砷化铟/锑化镓异质结纳米结构的能谱及其调控(2018JJ2148). 湖南省科技厅自然科学基金面上项目，2018/01- 2020/12，主持。
2. InAs/GaSb 异质结能谱结构及其拓扑性质的研究(18C0649). 湖南省教育厅科学研究一般项目，2018/01- 2020/12，主持。
3. 纳米材料的吉布斯自由能计算及其热力学特征预测（51171064）. 国家自然科学基金面上项目,2012/01-2015/12，参与。
五、代表性学术成果
[1] Gaohua Liao, Ning Luo, Ke-Qiu Chen* and H. Q. Xu*. Electronic structures of [1 1 1]-oriented free-standing InAs and InP nanowires. Journal of Physics: Condensed Matter 28, 135303 (2016).
[2] Gaohua Liao, Ning Luo, Zhihu Yang, Ke-qiu Chen and H. Q. Xu*, Electronic structures of [001]- and [111]-oriented InSb and GaSb free-standing nanowires. Journal of Applied Physics , 2015, 118, 094308.
[3] Gaohua Liao, Ning Luo, Ke-Qiu Chen* and H. Q. Xu*. Electronic Structures of Free-Standing Nanowires made from Indirect Bandgap Semiconductor Gallium Phosphide. Scientific Reports , 2016, 6: 28240.
[4] Ning Luo, Gaohua Liao, H. Q. Xu*. k.p theory of freestanding narrow band gap semiconductor nanowires. AIP Advances, 2016, 6(12): 125109.
[5] Jiayou Tao, Zhaojing Xiao，Jifei Wang, Chang Li, Xiaoxiang Sun, Fen Li, Xinchang Zou, Gaohua Liao*, Zhijun Zou*. A self-powered, flexible photodetector based on perovskite nanowires with Ni-Al electrodes. J Alloy Compd, 2020, 845.
六、获奖情况
2006年 “加强大学物理课程建设的研究与实践”获湖南省教学成果奖三等奖，参与。
